Завдання 1:

• Повторити алфавіт
• Повторити частини тіла
• Фізкультхвилинка
• Запитувати та відповідати про уподобання у їжі: Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t 
• Підручник: c. 90–92 - дивитися на диску модуль 7: 7b, 7с, слухати, повторювати та вказувати відповідний малюнок
• Зошит: c.68-70, c.100-101

Завдання 2 (виконати до 17 квітня):

• Повторити алфавіт
• Повторити запитання та відповіді про уподобання у їжі: Do you like…?  Yes, I do. / No, I  don’t 
• Підручник: c. 92–93 - дивитися, слухати, повторювати та вказувати відповідний малюнок і зошит: c. 69-70 (Smart Junior 1 for Ukraine Module 7 Food 7)
• Фізкультхвилинка
• Підручник: c. 96–98 – дивитися на диску модуль 7, слухати, повторювати та вказувати відповідний малюнок і в зошиті виконати: c. 69-76
• Зошит: написати c. 102; слова на с. 117 по темі «Food» «Їжа» вміти читати, перекладати, списати в тоненький зошит і вивчити напам’ять
• Вчимося читати

Завдання 3 (виконати до 24 квітня):

• Повторити алфавіт
• Повторити тему «Food» «Їжа»: підручник: по cт.101, слова в робочому зошиті на с. 117 по темі «Food» «Їжа» знати напам’ять
• Фізкультхвилинка
• Вчимося читати

Завдання 4 (виконати до 25 травня):

• Повторити алфавіт
• Переглянути відео та виконати модуль 8а у підручнику (с. 102-103) та в робочому зошиті (с. 77)
• Переглянути на диску модуль 8 і виконати у підручнику с. 104-115, у робочому зошиті 78-89
• Переглянути та прослухати на диску Phonics і виконати в робочому зошиті с. 95-97
• Слова в робочому зошиті на с. 118-119 вміти читати, перекладати, списати в тоненький зошит і вивчити напам’ять
• Фізкультхвилинка
• Вчимося читати

• Повторення вивчених тем. Переглядати всі модулі на своїх дисках. 
• Вчимося читати: Правила читання

2-А, 2-Б класи (Дудник Альона Анатоліївна)

Unit 7: Food

• Підручник: с. 76-83, слова виписати в словник
• Зошит: с. 52-55
• Матеріали до уроку:
  • Диск: Unit 7
  • Unit 7
  • Do you like…? Song
  • What Time Is It? Song for Kids
  • Healthy v/s Unhealthy Food
  • Food: Story time
  • Are You Hungry? | Kids Song

Завдання 2 (27.04-03.05):

• Food: Ukrainian meals (Smart Word 7) (book: p. 84)
• Food at the cafe Smart time 7 (book: p. 85)
• Food: Revision (book: p. 86)
• Page 87. Now I can (Повторення вивченої лексики)

Завдання 3 (04.05-10.05):

• 8a Smart junior 2 "Clothes" (р. 88-89)
• 8b Smart junior 2 "Clothes" (р. 90-91)
• 8c Smart junior 2 "Clothes" (p. 92-93)

Завдання до 17.05:

1. 8 Let's play Smart junior 2 "Clothes"
2. Smart Junior-2 Smart World (Хоббі) Module 8 (Clothes) (ст.96)

Завдання до кінця року:

1. 8 Revision Smart junior 2 "Clothes"
2. Повторення лексики по темі 8 Clothes:
3. Phonics

3 клас (Старосуд Галина Анатоліївна, Дудник Альона Анатоліївна)

• Підручник:
  • впр. 1, 2, 3, 4, с. 108-109 - читати, перекладати, виписати нові слова в словник
  • впр. 1, 2, 3, с. 110-111 - читати, перекладати, виписати нові слова в словник
  • впр. 1, с. 114 – читати, перекладати, списати в словник, порівняти свій розпорядок дня в теперішньому простому часі та в минулому простому часі; вміти розповідати і писати про свій розпорядок дня в теперішньому простому часі та в минулому простому часі за зразком цієї вправи.
• Зошит (тоненький в лінію). написати:
  • впр. 5, с. 109
  • впр. 5, с. 111
• Grammar

06.04-24.04

• Підручник: усне опрацювання, словникова робота (читати, перекладати, невідомі слова виписати в словник):
  • впр. 1, 2, 3, 4, с. 116-117
  • впр. 1, 2, 3, с. 120; 
  • впр. 1, 2, 3, 4, ст.: 122-123 – переглянути відео та вміти вживати майбутній простий час
• Grammar: Future Simple (Майбутній простий час)
  • впр. 1, 2, 3, 4, с. 124-125
• Зошит (тоненький в лінію), написати:
  • впр. 5, ст. 117;
  • впр. 1, 2, 3, с. 118
  • впр. 5, с. 123; впр. 5, с. 125 (вміти написати лист другові за зразком про своє хобі)
• Grammar: повторити Present Simple (Теперішній простий час)

Завдання 3 (виконати до 15 травня):

• Переглянути відео і повторити вивчені теми
• Підручник: усне опрацювання, словникова робота (читати, перекладати, невідомі слова виписати в словник):
  • впр. 1, 2, с. 126-127
  • впр. 1, 2, 3, с. 128-129
  • впр. 1, 2, ст. 130
  • впр. 1, 2, ст. 132
• Зошит (тоненький в лінію):
  • написати впр.4, ст. 127
  • впр.5, ст.: 133 – проектна робота

Завдання 4 (виконати до 29 травня):

• Плани на літо: Що я можу робити влітку
  • Вміти розповідати і писати лист про свої плани на літо
• Повторити вивчені теми

4 клас (Старосуд Галина Анатоліївна, Дудник Альона Анатоліївна)

• Підручник:
  • впр. 1 а), b), c. 91; впр. 2, с. 92 - читати, перекладати 
  • впр. 1 а), с.91, впр.2, ст. 93 – три форми дієслів в синіх рамках виписати в словник і вивчити напам’ять
  • впр. 1, 2, 3, с. 95-96 - читати, перекладати, виписати нові слова в словник
• Зошит №1 (тоненький в лінію), письмово впр. 5, с. 93, впр. 3, с. 94, впр. 5, с. 95.
• Зошит №2: c. 90-96
• Grammar:
  • The Present Perfect Tense
  • Теперішній завершений час в англійській мові

06.04-24.04

• Підручник: усне опрацювання, словникова робота (читати, перекладати, невідомі слова виписати в словник)
  • впр. 1, 2, 3, с. 97-98
  • впр. 1 а), b) с. 99, впр. 2, 3 с. 100; впр. 2 с. 102
  • впр. 5, ст.103; 
  • впр. 1, 2, 3, 4 с. 104-105
  • впр. 1, 2, с. 106
• Зошит №1 (тоненький в лінію): письмово впр. 5, с. 101, впр. 3, с. 102, впр. 5, с. 105, впр. 1, с. 106 (за зразком написати листа про своє шкільне життя)
• Зошит №2: c. 97-104
• Grammar: повторення

(виконати до 15 травня)

• Підручник: усне опрацювання, словникова робота (читати, перекладати, невідомі слова виписати в словник):
  • впр.1,2,3, 4 ст. 108 -109
  • впр. 1 ст.109, впр.2, ст. 112
• Зошит №1 (тоненький в лінію): письмово впр.5, ст.109, впр.4, ст. 111, впр.5, ст.113
• Зошит №2: cт.: 105 -108
• Grammar: вчимо 3 форми неправильних дієслів

(виконати до 29 травня)

• Вміти розповідати та писати лист про вчорашні справи: Мій вчорашній день
• ПОВТОРИТИ ВИВЧЕНІ ТЕМИ

5-А, 5-Б класи (Губарєва Галина Казимирівна)

• Завдання 1:
  • Впр. 1 (с. 140) - Записати слова у словник, перекласти їх і вивчити
  • Правило у рамочці (с.141). Пояснюю: There is має значення Є (для однини), There are - Є (для множини)
  • Виконати впр. 4 (письмово).
• Завдання 2:
  • Впр. 3 (с. 143) - читати, перекласти
  • Впр. 5 (с. 144) - заповнити табличку. Пояснюю: Див. у Впр. 3 (с. 143)
• Завдання 3:
  • Впр. 6 (с.144) - читати і перекласти
  • Впр. 7 (с.144) - Написати листа (див. у впр. 6)

06.04-26.04

• Завдання 1: Впр. 4 с. 146 (Читати, перекладати, виписати слова з рамочки)
• Завдання 2: Впр. 4 с. 148 (Читати, перекладати, доповнити текст словами з рамочки)
• Завдання 3: Впр. 1 с. 149 (Подивитись на малюнки, усно описати їх за зразком (с. 150))
• Завдання 4: Впр. 2 с. 150 (Читати, перекладати, доповнити текст відповідними словосполученнями (п. A-F))
• Завдання 5: Впр. 5 с. 151 (Написати у зошит)
• Завдання 6: Впр. 2 с. 152 (Читати, перекладати, виписати, перекласти і завчити незнайомі слова)

Завдання до 11 травня

Тема: "Holidays and Traditions"

• Завдання 1:
  • Впр. 5 с. 168 (Слова у рамочці) - прочитати, перекласти
  • Впр. 2 с. 169 (Читати, перекласти). Поєднати малюнки з абзацами тексту (Письмово)
• Завдання 2:
  • Впр. 7 с. 171(Письмово)
• Завдання 3:
  • Впр. 1 с. 172 (Читати, перекладати)
  • Впр. 3 с. 173 (Письмово) - доповнити речення з тексту

Завдання до кінця року

Тема: "School Life"

• Завдання 1:
  • Впр. 1 с. 184 (Слова в рамочці) - Записати, перекласти, вивчити
  • Впр. 6 с. 188 (Письмово)
• Завдання 2:
  • Впр. 7 с. 192 (Читати, перекладати)
• Завдання 3:
  • Впр. 3 с. 198 (Читати, перекладати)
  • Впр. 6 с. 2 (Написати про урок англійської мови)

Unit 7: Ukraine: Kyiv

Завдання 1:

• Підручник - усне опрацювання, словникова робота (читати, перекладати, невідомі слова виписати в словник):
  • ex. 1, 3, 4, pp. 143-144
  • ex. 1, 2, 3, pp. 145-147
  • ex. 1, 2, pp.149-150
• Зошит №1: ex. 6, 7, 8, 9, 10, pp. 80-82
• Video 1: Kyiv is the capital of Ukraine
• Video 2: Best Places to Visit in Kyiv, Ukraine - Travel Guide

Завдання 2 (виконати до 24 квітня):

• Підручник:
  • ex. 1, 2, 3, 4 pp. 152-153 - усне опрацювання, словникова робота (читати, перекладати, невідомі слова виписати в словник)
  • ex. 1, 2, 3, 4 pp. 154-156 - усне опрацювання, словникова робота (читати, перекладати, невідомі слова виписати в словник)
• Зошит №1:
  • ex. 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 pp. 82-85
• Зошит №2 (завести тоненький в лінію) або в словник:
  • написати лист за зразком ex. 3 p. 152 про свій візит до Києва
  • написати ex. 6 p. 154
  • написати твір про Київ, використовуючи Video 1, Video 2 та ex. 6 p. 157 в підручнику. Вміти розповідати про Київ (7 речень)
• Повторення граматики:
  • The Present Perfect Tense
  • The Present Perfect Tense 2

Unit 8: School Life

Завдання 3 (Виконати до 22 травня):

• Підручник: усне опрацювання, словникова робота ( читати, перекладати, невідомі слова виписати в словник):
  • ex.1,2, 3, 4, pp.160-161
  • ex.1, 2, pp.163-164
  • ex.1, 2, pp.167-168
  • ex.1, 2, 3, 4, pp.171-172
  • ex.1, 2, 3, 4, pp.174 -176
• Зошит №1: pp.:86-96
• Зошит №2 (тоненький в лінію):
  • ex.5, 6 p.162
  • ex.5, p.166
  • Написати лист другу ( в словнику) про свій улюблений день в школі (див. зразок ex.3, p.161 у підручнику)
• Grammar: повторення

Завдання 4 (виконати до 29 травня):

• ПОВТОРИТИ ВИВЧЕНІ ТЕМИ

Unit 5: Countries, people, lifestyle: the UK

Завдання 1:

• Ex. 7а p.130 (письмово) Повторити часові форми дієслова
• Ex. 1 p. 131 (усно), виписати незнайомі слова в словник і вивчити
• Ex. 2 p. 132 опрацювати текст: прочитати, перекласти, доповнити
• Ex. 3 p. 132 дати відповіді на запитання до тексту вправи 2

Завдання 2:

• p. 133 – опрацювати правило (Article the with geographical names)
• Ex. 6 p.133 (письмово)
• Повторити часові форми та пасивний стан дієслова
• Таблиця всіх часів дієслова з англійської мови
• Повторення часових форм дієслова
• Повторення пасивного стану дієслова
• Ex. 1 p.134 (усно), виписати незнайомі слова в словник і вивчити
• Ex. 2 p.134 опрацювати текст: прочитати, перекласти, доповнити
• Ex. 5 p. 136 (письмово)

Завдання 3:

• Ex. 2 p. 137 опрацювати діалог: прочитати, перекласти, виписати незнайомі слова в словник
• р.138 – опрацювати правило (The indefinite pronouns):
• Indefinite pronouns (Неозначені займенники в англійській мові) 
• Pronouns: someone/anyone/everyone - Basic English Grammar
• Ex. 3 p. 138 (письмово)
• Ex. 4 p. 139
• Ex. 6 p. 139 (письмово)
• Test: The Indefinite Pronouns (Nesvit)

Завдання 4:

• Ex. 4 p. 141 – опрацювати текст, незнайому лексику виписати в словник, вивчити
• Seven Wonders of Ukraine:
• Seven Wonders of Ukraine
• 7 wonders of Ukraine
• Ex. 5 p. 142 (письмово)
• Ex. 2 p. 143 опрацювати текст, незнайому лексику виписати в словник, вивчити
• Ex. 3 p. 145 (письмово)
• Ex. 4 p. 145 (письмово)
• Test: Countries, people, lifestyle: Ukraine p. 143-146

Завдання 5 (27.04-03.05):

• Ex. 7 p. 146 (to write a letter)
• Ex. 1 р. 147 - усно
• Ех. 2 p. 147 - текст, словникова робота
• Ex. 3 p. 148 – письмово (T/F)
• Еx. 2 p. 149 - Project

Завдання 6 (04.05-10.05):

• Grammar Revision:
  1. Неозначені займенники (The Indefinite Pronouns)
  2. Indefinite pronouns
• Еx. 1 p. 150 - письмово
• Еx. 2 p. 150 – письмово
• Еx. 3 p. 150 – письмово
• Еx. 4 p. 150 – письмово

Завдання до 17.05:

• Ex. 7 p. 152 (письмово)

Завдання до кінця року:

• Ex.10 p. 187 – (письмово)
• Ex.11 p.187 – (письмово)
• Home reading - р. 182-187

9-А клас (Губарєва Галина Казимирівна)

• Завдання 1:
  • Впр. 2 (с. 125) - Записати і перекласти слова, вивчити їх
  • Впр. 3 (с. 126)
• Завдання 2:
  • Впр. 6 (Прочитати правило)
  • Впр. 7
• Завдання 3:
  • Впр. 3 (с. 131) - Перекласти слова
  • Впр. 2 (с. 131) 

06.04-26.04

• Впр. 2 с. 138 (усно)
• Впр. 1, 2. с. 145 (Слова записати і вивчити)
• Впр. 5. с. 147 (Усно)
• Впр. 2. с. 148 (Читати, перекладати)
• Впр. 3. с. 148 (Доповнити речення)
• Впр. 4. с. 150 (Усно)
• Впр. 6. с. 152 (Читати, перекладати, доповнити текст пунктами A-E)
• Впр. 7. с. 153 (Записати і вивчити слова) Впр. 10 с. 154 (Письмово)

Завдання до 11 травня

Тема: "Career Magic"

• Завдання 1:
  • Впр. 5 с. 167 - Слова (Записати,перекласти і вивчити)
  • Впр. 4 с. 167 (усно)
• Завдання 2:
• Впр. 3 с. 170 (Усно)
• Впр. 8 с. 172 (Прочитати і перекласти правило)
• Впр. 9 (Письмово)

Завдання до кінця року

• Завдання 1:
  • Слова на с. 176 (Записати і перекласти)
  • Впр. 5 с. 177 (Усно)
• Завдання 2:
  • Впр. 2 с. 182 (Письмово)
• Завдання 3:
  • Впр. 5 с. 183 (усно)

9-Б клас (Губарєва Галина Казимирівна)

• Завдання 1
  • Слова (с. 131) - Записати условник, перекласти і вивчити
  • Впр. 2 (с. 131) - Читати і перекладати
• Завдання 2:
  • Впр. 4 (с. 132)
  • Впр. 5 (с. 132)
• Завдання 3:
  • Прочитати правило у рамочці
  • Впр. 6 (с. 133)

06.04-26.04

• Впр. 2 с. 138 (усно)
• Впр. 1, 2. с. 145 (Слова записати і вивчити)
• Впр. 5. с. 147 (Усно)
• Впр. 2. с. 148 (Читати, перекладати)
• Впр. 3. с. 148 (Доповнити речення)
• Впр. 4. с. 150 (Усно)
• Впр. 6. с. 152 (Читати, перекладати, доповнити текст пунктами A-E)
• Впр. 7. с. 153 (Записати і вивчити слова) Впр. 10 с. 154 (Письмово)

Завдання до 11 травня

Тема: "Career Magic"

• Завдання 1:
  • Впр. 5 с. 167 - Слова (Записати,перекласти і вивчити)
  • Впр. 4 с. 167 (усно)
• Завдання 2:
• Впр. 3 с. 170 (Усно)
• Впр. 8 с. 172 (Прочитати і перекласти правило)
• Впр. 9 (Письмово)

Завдання до кінця року

• Завдання 1:
  • Слова на с. 176 (Записати і перекласти)
  • Впр. 5 с. 177 (Усно)
• Завдання 2:
  • Впр. 2 с. 182 (Письмово)
• Завдання 3:
  • Впр. 5 с. 183 (усно)

10-А, 10-Б класи (Губарєва Галина Казимирівна)

• Завдання 1:
  • Впр. 1 (с. 162) - письмово
  • Впр. 2 (с. 162) - усно
  • Впр. 4 (с. 163) - усно.
• Завдання 2 (Тема: 'The World of Painting"):
  • Слова у рамочці (с. 169) - перекласти і вивчити
  • Впр..4 (с. 166) - читати, перекладати
  • Впр. 5 (с. 169)
• Завдання 3:
  • Впр. 6 (с. 169)
  • Впр. 2 (с. 171)
  • Виконати вправи у робочому зошиті до перших двох уроків цієї теми.

06.04-26.04

• Правило у рамочці. с. 173
  • Впр. 1. с. 173 (Письмово)
  • Впр. 2. с. 173 (Усно)
• Правило у рамочці. с. 174
  • Впр. 4. с. 175 (Усно)
  • Впр. 5. с. 175 (Письмово)
  • Впр. 5. с. 176
• Слова. с. 179
  • Впр. 4. с. 180 (Усно)
  • Впр. 4. с. 184 (структура написання есе)
  • Впр. 6. с. 185 (Прочитати,перекласти)
  • Впр. 7. с. 187 (Написати есе)
  • Впр. 3. с. 188 (Усно)
  • Впр. 1. с. 194 (Письмово)
  • Впр. 2. с. 194 (Усно). Виконувати вправи у робочому зошиті

Тема: "Do You Like Sport?"

Завдання до 11 травня

• Завдання 1:
  • Слова на с. 198
  • Впр. 3 с. 198-199 (Читати,перекладати) Доповнити текст пунктами A, B, C, D (Письмово)
• Завдання 2:
  • Впр. 5 с. 200 (Письмово)
  • Слова на с. 202
  • Впр. 5 с. 203 (Письмово)
• Завдання 3:
  • Впр. 8 с. 215 (Письмово)
  • Впр. 2 с. 224-226 (Читати, перекладати)
  • Впр. 2, 3 с. 235
• Завдання 4:
  • Слова на с. 242 Впр. 2 с. 242 (Усно)
  • Впр. 2 с. 252 (Письмово). Вправи у робочому зошиті

11-А, 11-Б класи (Старосуд Галина Анатоліївна)

Завдання 1:

UNIT 8: FOCUS ON YOUTH

• Рp. 204 -215 - усне опрацювання, словникова робота.
• Письмово: ex.1, 2, pp.210-211; ex.3, p.212; ex.2, p.220; ex.2, p.223;
• Listening: ex.3, p.224 – прослухати та виконати тести; (аудіозапис)
• Grammar Infinitive and Gerund

Завдання 2 (виконати до 24 квітня):

• Повторити тему FOCUS ON YOUTH: Youth problems 11 form

UNIT 9: PEOPLE AND SOCIETY

• Рp. 228-237 - усне опрацювання, словникова робота
• Письмово: ex. 1, 2, 3, pp. 234
• Grammar:
  • Participle (Дієприкметник в англійській мові)
  • Grammar Infinitive and Gerund
  • Just English (Часи в Англійській мові)

Завдання 3 (виконати до 25 травня):

UNIT 9: PEOPLE AND SOCIETY

• Рp. 238-241; ex.4, p.248; - усне опрацювання, словникова робота
• Письмово: ex. 2, p. 242; ex. 1, 2, p. 247
• Listening: ex. 3, p. 248 – прослухати та виконати тести
• Grammar:
  • Participle (Дієприкметник в англійській мові)
  • Grammar Infinitive and Gerund
  • Just English (Часи в Англійській мові)

Завдання 4 (виконати до 29 травня):

• Повторити вивчені теми
• Виконувати тестові завдання у форматі ЗНО

Інтернет-ресурси для підготовки до ДПА та ЗНО:

• British Council LearnEnglish Teens
• Англійська мова: 7 сайтів для тренування навичок аудіювання
• Тести ЗНО онлайн з англійської мови
• Словник Multitran
• Reverso Context
• HelloTalk
• Kahoot! 
• Quizlet
• Готуємось до ЗНО з англійської разом з могилянцями